166 Spitamen shah street, Samarkand city

(66) 222-37-54

Banghay Aralin Sa Kabanata 1 Ng El Filibusterismo New !!link!! < INSTANT >

Edukasyon sa Pagpapakatao (EsP), Araling Panlipunan (Kasaysayan), at Teknolohiya. III. Pamamaraan A. Panimulang Gawain (Pukaw-Interes)

Ngunit sa ibaba, sa pinakamababang bahagi ng bapor—doon sa kung saan madumi, mainit, at masikip—may isang lalaking nagtatago. Siya ay suot ang kanyang salacot at salamin. Hindi siya gaanong pinapansin ng mga prayle. Akala nila isa lang siyang simpleng mangangalakal.

(Halimbawa: Simoun, Donya Victorina, Don Custodio, Ben Zayb, at mga Prayle).

Sa pag-aaral ng El Filibusterismo, natutuklasan natin ang mga yapak ng ating kasaysayan upang makabuo ng isang mas maunlad, makatarungan, at mapayapang kinabukasan.

Iugnay ang mga sagot ng mag-aaral sa konsepto ng antas ng lipunan ( social stratification ). B. Paglalahad at Pagsusuri (Talakayan)

┌────────────────────────┐ │ BAPOR TABO │ └───────────┬────────────┘ │ ┌────────────────┴────────────────┐ ▼ ▼ [ SA IBABAW NG KUBYERTA ] [ SA ILALIM NG KUBYERTA ] - Kastila, Mayayaman, Pari - Pilipino, Indio, Mahihirap - Maaliwalas, Malinis - Mainit, Masikip, Maingay - May Kapangyarihan - Walang Boses sa Lipunan 1. Ang Simbolismo ng Bapor Tabo

Ang pagtuturo ng El Filibusterismo ni Dr. Jose Rizal sa ika-21 siglo ay nangangailangan ng higit pa sa tradisyonal na pagbasa at pagsusulit. Kailangan ng isang — interaktibo, kritikal, at may koneksyon sa kasalukuyang realidad ng mga mag-aaral. Ang Kabanata 1, na pinamagatang “Sa Ibabaw ng Kubyerta,” ay perpektong panimula hindi lamang sa nobela kundi sa mas malalim na pag-unawa sa lipunan. Narito ang isang mungkahing banghay aralin na sumusunod sa mga prinsipyong pampanitikan, kontekstuwal, at konstruktibista .

Nakabubuo ng isang modernong komentaryo o social media post na naghahambing sa sistema ng transportasyon at antas ng lipunan noon at ngayon. II. Nilalaman

(Sanaysay - 2 puntos) Sa iyong palagay, mayroon pa rin bang "ibabaw" at "ilalim" ng kubyerta sa ating lipunan ngayon? Magbigay ng isang halimbawa. V. Takdang-Aralin Basahin ang Kabanata 2: Sa Ilalim ng Kubyerta.

Ang bagong kontekstwalisasyon ng pagtuturo ay hindi lamang nakatuon sa tradisyunal na pagpapasunod-sunod ng mga pangyayari, kundi sa . Ang Kahalagahan ng Kabanata 1: "Sa Ibabaw ng Kubyerta"

Gumawa ng hugot lines tungkol sa pagpapanggap ni Donya Victorina at iugnay sa mga Pilipinong mas gustong maging banyaga (colonial mentality).

Masusing Banghay Aralin sa Filipino 10 Kabanata 1: Sa Ibabaw ng Kubyerta (El Filibusterismo) I. Layunin

Gamitin ang interactive mapping upang makita ng mga estudyante ang pisikal na posisyon ng mga tauhan.